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    Comienzan las clases salvo en el Maule y Biobío

    08 de marzo de 2010

    Comienzan las clases salvo en el Maule y Biobío

    Los niños chilenos regresaron hoy a clases después del terremoto del pasado 27 de febrero. Tiempo: 01:00

    Santiago de Chile, 8 mar (EFE).- El 80 por ciento de los alumnos de las escuelas públicas de Chile inició hoy un nuevo curso, con lo que solo quedan sin clases en el país las regiones de Maule y Biobío, las más afectadas por el terremoto del 27 de febrero.

    Comienzan las clases salvo en el Maule y Biobío

    Santiago de Chile, 8 mar (EFE).- El 80 por ciento de los alumnos de las escuelas públicas de Chile inició hoy un nuevo curso, con lo que solo quedan sin clases en el país las regiones de Maule y Biobío, las más afectadas por el terremoto del 27 de febrero.

    La ministra de Educación, Mónica Jiménez, dijo hoy, en un acto realizado en una escuela de la capital, que en esas dos regiones las clases comenzarán entre el 15 de marzo y el 5 de abril.

    El pasado 3 de marzo el nuevo curso se inició en las escuelas de las regiones de Arica y Parinacota, Tarapacá, Antofagasta y Coquimbo en el norte, y de Aysén y Magallanes, en el sur, que no fueron afectadas por el terremoto.

    Los alumnos que volvieron hoy a las escuelas públicas o a colegios subvencionados por el Estado son 1.800.000, de los cuales 1.100.000 en la región metropolitana de Santiago, donde ha habido que habilitar aulas para 6.000 niños en gimnasios y otros recintos debido a los daños causados por el terremoto en algunas escuelas.

    "Hoy día estamos prácticamente con el 80 por ciento de los niños entrando al sistema escolar. Eso es una muy buena noticia para los papás, para las mamás, para los propios niños", apuntó Jiménez.

    La "vuelta al cole" no sólo será especial este año por darse de manera escalonada, sino que algunos psicólogos han advertido de que habrá alumnos que tengan problemas de memoria y de concentración, e incluso peor rendimiento en pruebas cognitivas, debido al trauma del terremoto.

    En este sentido, la ministra aseguró que los docentes están preparados para "recibir con técnicas de acogida" a los alumnos.

    "Se maneja con mucho amor, mucha disposición a escuchar y dando muchas oportunidades para expresar todos los sentimientos, todas las experiencias que los niños vivieron", señaló.

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